λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬ μ—†μŒ

ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒ μ‚¬μ΄λ²„κ΅μœ‘

ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒ μ‚¬μ΄λ²„κ΅μœ‘ μ†Œκ°œ

ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒλŠ” ν™˜κ²½λ³΄μ „κ³Ό κ΄€λ ¨λœ 사업과 ν™œλ™μ„ 톡해 지속 κ°€λŠ₯ν•œ ν™˜κ²½μ„ μ‘°μ„±ν•˜κ³ μž λ…Έλ ₯ν•˜λŠ” λ‹¨μ²΄μž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λ²ˆμ— ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒμ—μ„œλŠ” 사이버 κ΅μœ‘μ„ 톡해 널리 ν™˜κ²½λ³΄μ „μ— λŒ€ν•œ 인식과 지식을 ν™•μ‚°μ‹œν‚€κ³ μž ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„λž˜λŠ” ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒ μ‚¬μ΄λ²„κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ λ‚΄μš©μž…λ‹ˆλ‹€.

1. λŒ€μƒ 및 λͺ©μ 

  • λŒ€μƒ: 일반 μ‹œλ―Ό, 학생, ν™˜κ²½μ— 관심 μžˆλŠ” μ‚¬λžŒλ“€
  • λͺ©μ : ν™˜κ²½λ³΄μ „μ— λŒ€ν•œ 인식과 감동을 μ£Όκ³ , 보전 ν™œλ™μ— μ°Έμ—¬ν•˜κ³ μž ν•˜λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ„ μœ‘μ„±ν•¨μœΌλ‘œμ¨ 지속 κ°€λŠ₯ν•œ ν™˜κ²½ 쑰성에 κΈ°μ—¬

2. ꡐ윑 λ‚΄μš©

  • ꡐ윑 μ’…λ₯˜: 온라인 μ„Έλ―Έλ‚˜, μ›Œν¬μˆ, eλŸ¬λ‹ λ“±
  • ν™˜κ²½λ¬Έμ œ: κΈ°ν›„λ³€ν™”, λŒ€κΈ°μ˜€μ—Ό, μˆ˜μ§ˆμ˜€μ—Ό, μ“°λ ˆκΈ° 문제 λ“±
  • μ£Όμš” 주제: 지속 κ°€λŠ₯ν•œ μ—λ„ˆμ§€, μΉœν™˜κ²½ μƒν™œ, 생물 λ‹€μ–‘μ„± 보전, ν™˜κ²½ μ •μ±… λ“±

3. ꡐ윑 방식

  • 온라인 ν”Œλž«νΌ: ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒ μ‚¬μ΄νŠΈ, 유튜브, λΉ„λŒ€λ©΄ 톡신 μ‹œμŠ€ν…œ λ“±
  • μΈν„°λž™ν‹°λΈŒ 기술: μ‹€μ‹œκ°„ 질문과 λ‹΅λ³€, ν† λ‘ , κ·Έλ£Ή ν”„λ‘œμ νŠΈ 등을 톡해 참여도 λ†’μž„
  • μ˜μƒ 자료: μ „λ¬Έκ°€ κ°•μ˜, λ³΄κ³ μ„œ λ°œν‘œ, μ‹€μ œ 사둀 μ†Œκ°œ 등을 ν™œμš©ν•˜μ—¬ 효과적인 ν•™μŠ΅ ν™˜κ²½ 제곡

4. μ°Έκ°€ μ‹ μ²­ 및 μ°Έκ°€λΉ„

  • μ‹ μ²­ 방법: ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒ μ‚¬μ΄νŠΈμ—μ„œ 온라인 μ‹ μ²­
  • μ°Έκ°€λΉ„: ꡐ윑 μ’…λ₯˜ 및 기간에 따라 μƒμ΄ν•˜λ©°, 일뢀 무료 κ΅μœ‘λ„ 제곡

5. κΈ°λŒ€ 효과

  • 넓은 μ°Έμ—¬μΈ΅ 확보: 온라인 ꡐ윑으둜 μ œν•œ 없이 λˆ„κ΅¬λ‚˜ μ°Έμ—¬ κ°€λŠ₯
  • 적극적인 μ°Έμ—¬ μœ λ„: μΈν„°λž™ν‹°λΈŒ 기술과 λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 방식을 톡해 참여도 λ†’μž„
  • 지속 κ°€λŠ₯ν•œ ν™˜κ²½ 확보: λ‹€μ–‘ν•œ ν™˜κ²½ λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•œ 인식과 지식 보급을 톡해 μ‚¬νšŒμ  ν™˜κ²½ 보전 μ˜μ‹ ν™•μ‚°

μœ„μ˜ λ‚΄μš©μ€ ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒ μ‚¬μ΄λ²„κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ μ†Œκ°œμž…λ‹ˆλ‹€. μžμ„Έν•œ λ‚΄μš©μ€ ν™˜κ²½λ³΄μ „ν˜‘νšŒ μ‚¬μ΄νŠΈλ₯Ό μ°Έκ³ ν•΄μ£Όμ„Έμš”. ν™˜κ²½ λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•œ 인식과 μ°Έμ—¬κ°€ μ ˆμ‹€νžˆ μš”κ΅¬λ˜λŠ” μ§€κΈˆ, μ‚¬μ΄λ²„κ΅μœ‘μ„ 톡해 우리 λͺ¨λ‘κ°€ 지속 κ°€λŠ₯ν•œ ν™˜κ²½μ„ μœ„ν•œ λ…Έλ ₯을 ν•¨κ»˜ν•  수 있기λ₯Ό λ°”λžλ‹ˆλ‹€.